Numéros

Numéro 113-114

Hiver 2013

Deux dossiers se partagent ce numéro . Le premier est consacré au rôle que peuvent jouer l’informatique et les TIC dans le renouvellement de l’enseignement en France. En particulier, l’informatique devient officiellement une discipline scientifique enseignée dans les classes de lycée. Mais si une minorité des élèves peut se passionner pour cette nouvelle discipline, quelle sera la réaction des autres pour qui la pratique informatique se résume souvent à l’utilisation des réseaux sociaux.

Le deuxième revient sur la transformation de l’industrie informatique en une industrie du traitement de l’information dont les activités s’étendent bien au delà de la fabrication des machines et du développement de logiciels dans lesquels les grandes entreprises du secteur s’étaient spécialisées. En outre, la diffusion des logiciels libres, « emblème du renouveau de la production coopérative » a grandement perturbé le paysage de cette industrie.

Dossier L’industrie informatique dans la société de l’information

samedi 21 décembre 2013 - Cédric Gossart, Nicolas Jullien, Jean-Benoît Zimmermann

L’industrie informatique est une industrie des moins anciennes. Pourtant depuis sa naissance au tout début des années 1950, elle a connu des bouleversements successifs qui en ont peu à peu transformé les bases, les modalités de la concurrence, les modes de production, le déploiement international...
Longtemps considéré comme un oligopole strictement dominé par la puissance d’IBM et orienté vers les « grands comptes », l’informatique a connu une multiplication de ses segments de marché qui témoignait (...)

Dossier « Enseignement, informatique, TIC et société »

samedi 21 décembre 2013 - vetois, Jean-Pierre Archambault

Le contexte éducatif de l’informatique et des TIC a évolué à la rentrée 2012 avec la création en Terminale S d’un enseignement de spécialité optionnel « Informatique et sciences du numérique » (ISN). L’informatique est (re)devenue discipline scolaire dans l’enseignement scolaire : il s’agit d’un changement de paradigme
Rappelons qu’il existait dans les années 80 et 90 une option informatique d’enseignement général dans les lycées. En voie de généralisation, elle fut supprimée en 1992, rétablie en 1995 puis (...)

Sommaire du numéro 113-114

samedi 21 décembre 2013

Edito
Big Brother le retour Jacques Vétois
A propos de l’affaire Snowden Bernard Prince
Dossier Enseignement, informatique, TIC et société J.P. Archambault, J. Vétois
1ère partie : L’informatique comme science à l’Ecole
Enseigner les sciences au XXIème siècle G. Dowek
La diversité de l’informatique à l’école Jean-Pierre Archambault
Enjeux de l’enseignement de l’informatique Maurice Nivat, Michel Volle
L’informatique dans l’enseignement général. Plus de 40 années de présence active de (...)